本专题从论文的作者、摘要、正文、参考文献等方面来分析怎么样写好一篇医学论文。

  （ 1 ）关于署名。论文作者的署名必须是真实姓名，不能论资排辈，第1作者应是论文的直接创造者，署名的同时应标明其工作单位名称、以便读者咨询和质疑。署名是拥有著作权的声明，其权利包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权等。论文署名的另一个重要意义是负责任，即文责自负，论文一经发表，署名者对该作品负一切责任。    

  （ 2 ）关于摘要。摘要目的：即为什么进行这项研究。包括研究，研制，调查的前提，目的任务和主题范围，对目的的描述应明确，具体，针对性强。一般不用主语。如“双侧海马注射神经肽Y Y2受体反义基因对大鼠学习记忆影响的初步探讨”一文中“探讨神经肽Y Y2(NPY Y2)受体在大鼠学习记忆中的作用”。方法：即用哪些方法进行研究。包括已经研制、调查所依据的原理、理论、所采用的材料、仪器设备、研究对象（患者，健康人群，实验动物）研究方案、数理分析方法、统计学处理方法、效果评价标准等，切忌将实验用品和常规操作步骤逐项列出。如：双侧海马插管，注射Y2受体的反义、错义寡核苷酸或生理盐水，采用跳台法记录训练期的错误次数（学习成绩）、记忆测试期的潜伏期和错误次数（记忆成绩）。结果：即取得的主要结果。包括观察结果、调查结果、检验结果、数理统计分析结果、研究取得的重要数据以及本研究方法与经典方法相比较的优缺点。结果应具有特异性和针对性。如：注射Y2受体反义寡核苷酸组大鼠训练期的错误次数较对照组无显著性差异，而记忆测试期的潜伏期较对照组显著缩短，错误次数显著增加，提示该组大鼠记忆能力受到显著损害。结论：。结论应证据充分，真实可靠，切忌在实验数据不足的情况下主观臆测，更不能隐瞒自己不希望得出的结论而夸大期望得出但证据不足的结论。如：NPY Y2受体参与了大鼠的记忆形成过程。关键词：受体；神经肽Y;学习记忆；大鼠

  （ 3 ）关于正文。正文主要包括前言、材料与方法、结果、数据与表格、文字、图像。正文是论文的核心部分，结果是最重要的部分，需将观察结果和试验结果实事求是地撰写清楚，约占全文的1/3~1/4。首先，结果数据表达要完整：报告结果的例数与入选研究对象的例数应吻合，剔除例数与剔除理由应交待，失访数及因其他原因死亡数也应写清楚，如有数据不全应作解释；其次，如进行两组比较，应列出两组除研究因素以外的其他临床基线情况，并进行均衡性比较，两组是否可比；再者，结果部分的表达形式可分文字部分和图表部分，文字表达和图标表达不要重复。文字的表达应当是要点式叙述，可分几项撰写，每一项报告一组数据，使读者一目了然；最后一点是关于表格要求，包括标题、三条线（顶线、表头线、底线）、可有注释。表格注意点：指标单位须注明，表内数字必须正确，小数的位数应一致。横标目（列在表的左侧）的多用以表达研究和观察，纵标目（列在表的上端）用以表达项目。

  （ 4 ）研究结果客观性。研究结果可靠，忠于事实和资料，论证性强，讨论不夸张，不可抬高自己，贬低别人，应该实事求是分析自己的工作与别人的工作。

（ 5 ）文章可读性。语言精练：尽量减少不必要的形容词、虚词、缩短不必要的段落，压缩有无可无的段落必须客观描述，少用“好像”、“似乎”等不确切的词语；缩写规范化：首选国际通用的规范缩写，在第一次出现时要写全文层次清楚，有逻辑性。

附件:医学论文写作技巧.ppt

（图/文：康达研究院）